Danas u Požegi započinje petodnevni eko-kamp „Belli“ koji organizira Katolička gimnazija u suradnji s Parkom prirode Papuk i Hrvatskim herpetološkim društvom – Hyla . Projekt je zamišljen kao međunarodna biološko-geografska višednevna radionica koja će se održati u Parku prirode Papuk te će se posjetiti Požega, Virovitica i Daruvar. Kamp je namijenjen učenicima srednjih škola s interesom za navedena područja, a sudjeluju učenici iz Škofijske gimnazije Vipava (Slo), Gimnazije Travnik (BIH), Srpske pravoslavne opšte gimnazije iz Zagreba, Katoličke klasične gimnazije iz Virovitice te požeški gimnazijalci kao domaćini.
Ivan Bedeničić, ravnatelj Katoličke gimnazije:
U suradnji s našim domaćim i inozemnim partnerima u prvom planu nam je i njegovanje duhovne dimenzije mladog čovjeka. Budući da je smještaj organiziran u Velikoj, u Domu sv. Augustina, stremit ćemo promicanju i tog mjesta kao mjesta meditacije, preispitivanja i duhovnog rasta.
Prof. Ivana Arambašić, voditeljica projekta:
Osim Velike, poseban naglasak stavljamo na prezentaciju i promociju naših lokalnih vrijednosti i znamenitosti u ovo turbulentno doba, koje obezvređuje vrijednosti koje bi trebale činiti srž našega bića i koje dovodi do iseljavanja naše inteligencije. Dakle, cilj nam je motivirati i ukorijeniti požešku katoličku mladost u ovaj prekrasan kraj prepun povijesnih i kulturoloških osobitosti kako bi oni postali nositelji iste jer to ionako ostavljamo njima u nasljeđe.
Ciljevi projekta
- Promicati ekumensko i kulturološko razumijevanja i tolerancije među učenicima
- Uspostaviti međuškolsku suradnju na domaćoj i međunarodnoj razini
- Pokazati i promovirati Papuk kao prvi Hrvatski geopark koji je od ove godine i pod zaštitom UNESCO-a te ostale prirodne baštine Požeško-slavonske županije
- Objasniti načine na koje se učenici mogu snalaziti u prirodi
- Locirati i identificirati najmanjeg guštera u Hrvatskoj, ivanjskog rovaša
- Educirati djecu školske populacije o vrijednostima, promicanju i razvijanju svijesti o očuvanju ekologije i zaštiti zaštićenih životinjskih vrsta
Ishodi projekta
Učenici će po svršetku radionice moći:
- poboljšati odnose s učenicima iz drugih država te izražavati tolerantne stavove prema pripadnicima različitih konfesija i kultura
- prepoznati obilježja parkova prirode
- nabrojiti neke kriterije koje UNESCO uzima u obzir prilikom odabira geoparka
- označiti lokaciju Papuka i smjestiti stanište ivanjskog rovaša na karti
- isplanirati višednevni izlet u prirodu i procijeniti koja su im pomagala i sredstva za to potrebna
- kroz prezentaciju izvijestiti i raspravljati o svemu što su vidjeli i naučili
Program i aktivnosti eko-kampa
29.5. (ponedjeljak)
- Dolazak gostiju
- Obilazak gradskih znamenitosti i škole (prof. Vera Ćuže-Abramović)
- Smještaj u Velikoj
- Večera
- Predstavljanje škola
30.5. (utorak)
- Doručak
- Obilazak Papuka
- snalaženje u prirodi: uporaba kompasa, snalaženje prema suncu, mahovini , tečaj „preživljavanja“ (prof. Josip Katić)
- obilazak lokaliteta i staništa ivanjskog rovaša (prof. Frano Barišić)
- Ručak u prirodi
- Radionica udruge HYLA o noćnim leptirima
- Večera i spavanje u kampu u šatorima
31.5. (srijeda)
- Doručak u kampu
- Izlet na Jankovac
- (Velički grad – prof. Josip Katića)
- Lapjak-Nevoljaš-Jankovac (uz pratnju članova HYLA-e)
- Prezentacije učenika na teme UNESCO, Geoparkovi, Postojnska jama, PP Sljeme, PP Papuk, Ivanjski rovaš
- Radionica na temu Održivi razvoj i očuvanje staništa
- Izrada digitalnih plakata o viđenom i naučenom
- Večera
- Duhovni program u crkvi sv. Augustina (vlč. Marijan Pavelić)
1.6. (četvrtak)
- Nakon doručka polazak prema Virovitici
- Obilazak Virovitice, posjet Gimnaziji, Katoličkoj osnovnoj školi, franjevačkom samostanu
- Odlazak u Daruvar u popodnevnim satima
- Kupanje i druženje u vodenom parku Aquae Balissae
- Odlazak u Pakrac (Gradski muzej i Vojni muzej)
- Povratak i večera u Velikoj
2.6. (petak)
- Doručak
- Polazak prema Požegi
- Predstavljanje digitalnih plakata učenicima Katoličke gimnazije
- TV sekcija KG-a predstavlja kratki film o proteklih 5 dana provedenih u zajedništvu katoličkih škola te ekumenskom razumijevanju